انتقل إلى المحتوى

لوحة مراقبة مؤشرات أداء الأسئلة والتحليل الرقمي

"تُعد هذه الصفحة 'المراقب الحي' لنواتج الاختبارات؛ حيث تتيح للمسؤولين رصد وتحليل سلوك كل سؤال بشكل إحصائي فور انتهاء الجلسات. تهدف الواجهة إلى استخراج نسب النجاح والفشل لكل سؤال، مما يساعد في تقييم جودة الصياغة العلمية وتحديد الأسئلة التي تحتاج إلى مراجعة بسبب صعوبتها الزائدة أو سهولتها المفرطة."

اضغط على مؤشرات السؤال

الخطوة 1

اضغط على تطبيق الفلتر

الخطوة 2

اضغط على مؤشرات السؤال

أولاً: منظومة التصفية والفلترة الذكية

تسمح هذه الأدوات بتضييق نطاق التحليل للوصول لنتائج دقيقة:

  • المعدل يزيد عن (%): حقل رقمي يتيح للمسؤول عرض الأسئلة التي حققت نسبة معينة (مثلاً: أظهر لي فقط الأسئلة التي زادت نسبة الخطأ فيها عن 50%) لرصد الثغرات.

  • تحديد التاريخ: لاختيار النطاق الزمني للامتحانات المُراد تحليل أسئلتها.

  • نوع المعدل: خيار للمفاضلة بين (إجابات صحيحة) لقياس سهولة السؤال، أو (إجابات خاطئة) لقياس معامل الصعوبة والتشتت.

  • زر تطبيق الفلتر: الأمر المسؤول عن تحديث الجدول وعرض البيانات المختارة.

ثانياً: جدول رصد المؤشرات الإحصائية

يعرض الجدول البيانات التحليلية المجمعة لكل سؤال كما يلي:

  • كود السؤال: الرمز التعريفي الفريد لكل سجل.

  • إجمالي الإجابات: رصد لعدد المرات التي ظهر فيها السؤال للمرشحين وتمت الإجابة عليه (حجم العينة الإحصائية).

  • عدد خاطئ / عدد صحيح: توزيع عددي دقيق يوضح كم مرشحاً أصاب أو أخطأ في هذا السؤال.

  • النسبة المئوية: وهي "القيمة المعيارية" الناتجة عن قسمة الإجابات الصحيحة (أو الخاطئة) على المجموع الكلي؛ وتعتبر المؤشر النهائي للحكم على كفاءة السؤال.

ثالثاً: الإجراءات والتنقل الإحصائي

  • زر تحميل: (الأيقونة الزرقاء) مخصص لتصدير قائمة المؤشرات الإحصائية في ملف خارجي لاستخدامها في تقارير الجودة الأكاديمية السنوية.

  • شريط التنقل: يسمح بالتحكم في حجم البيانات (مثلاً عرض 10 سجلات في الصفحة) والتنقل بداخل قاعدة بيانات ضخمة (تضم في الصورة أكثر من 287 سجل مؤشر).

الخطوة 3

اضغط على تحميل

يُعد زر 'تحميل' الأداة الإجرائية المسؤولة عن عملية 'تصدير البيانات اللحظية' من النظام إلى ملفات خارجية. تهدف هذه الوظيفة إلى تمكين مسؤولي الجودة والأكاديميين من الحصول على نسخ ورقية أو رقمية مهيكلة لنتائج أداء الأسئلة، لاستخدامها في مراجعات المناهج أو العروض التقديمية للإدارة العليا خارج بيئة النظام

الخطوة 4